Responsable de projet (f/h) Animation de réseaux d'acteurs et facilitation F/H

Activités principales : 1.     Piloter en binôme le programme annuel de formation des inspecteurs en santé et sécurité au travail de l’Etat et de ses établissements publics (ISST) : concevoir et mettre en œuvre le programme, élaborer les cahiers des charges, contenus et supports pédagogiques, gérer et suivre le groupe de stagiaires, gérer et animer le réseau des formateurs interministériels, gérer les indemnités d’enseignement. 2.     Encadrer et accompagner fonctionnellement l’assistante de formation.CONNAISSANCES :Organisation administrative de l’état et de ses 3 fonctions publiquesEnjeux et des dispositifs réglementaires en matière de santé sécurité au travailConcepts et méthodes d’ingénierie de formation et de pédagogieTechniques de gestion administrative et financièrePrincipes de gestion et de mise en œuvre des actions de formationsSAVOIR FAIRE :Animer des réseaux de formateurs et d’intervenantsCapacité de facilitation de réseau d’acteursConcevoir des processus apprenantsCapacité de gestion de groupe en formation professionnelleCapacité d’analyse et de synthèse Maîtriser les outils informatiques : Microsoft 365Maîtriser les logiciels de gestion administrative de formation (Axcess) et un outil d’enquête (Sphinx) Savoir négocier avec les partenaires, prestataires, intervenants  3.     Contribuer à la mise en œuvre du dispositif de contrôle de la qualité de la formation et de l’acquisition des connaissances professionnelles des stagiaires et son amélioration continue. 4.     Représenter sur ses projets l’INTEFP auprès de ses partenaires, en particulier la DGAFP et les départements ministériels commanditaires de formation. 5.     Contribuer au programme de formations en Santé au travail, qualité de vie et conditions de travail dans la fonction publique : analyser les besoins, concevoir et piloter certaines offres thématiques (ex : VSS…) et/ ou ciblées sur certains publics (ex : Assistants et conseillers de prévention). 6.     Contribuer à développer des projets innovants sur la pédagogie, les modalités et outils d’apprentissage, les processus de facilitation (structurer, guider le travail d’un réseau d’acteurs pour répondre à un objectif commun), dans le cadre de la consolidation de la fonction Institut. Ces attributions sont susceptibles d’évoluer en fonction des nécessités du service.SAVOIR ETRE :Être capable de travailler dans un collectif de travail, partager les expériencesAvoir un sens relationnel avéréSavoir faire preuve de souplesse, d’adaptabilité et d’autonomieÊtre disponible et réactifÊtre force de proposition et d’innovationSavoir organiser son temps et sa charge de travail, dans une temporalité contrainte