Instructeur déclaration d'activité / bilan pédagogique et financier/ exonérations de TVA F/H

E : Savoir agir dans un contexte complexe, faire preuve de créativité, trouver de nouvellessolutions, former d’autres agents, être référent dans le domaine.M : Mettre en œuvre la compétence de manière régulière, corriger et améliorer le processus,conseiller les autres agents, optimiser le résultat.A : Savoir effectuer, de manière occasionnelle ou régulière, correctement les activités, sousle contrôle d’un autre agent, savoir repérer les dysfonctionnements.N : Disposer de notions de base, de repères généraux sur l’activité ou le processus(vocabulaire de base, principales tâches, connaissance du processus, global…)La DREETS ARA, la direction régionale de l'économie, de l'emploi, du travail et des solidarités est le service déconcentré commun aux ministres chargés des affaires sociales, de l'économie et des finances, du travail et de l'emploi, pour la région Auvergne-Rhône-Alpes. Ses missions sont définies par le décret 2020-1545. En son sein, le pôle 2ECS (Entreprises, Emploi, Compétences et Solidarités), qui compte 135 agents, est constitué de 5 départements, en charge respectivement :1/ des politiques de solidarité telles que l'hébergement d'urgence, la protection des personnes vulnérables, la lutte contre les exclusions, etc. ;2/ des politiques de l'emploi, notamment à destination des publics les plus fragiles, et de la politique de la ville ; 3/ du développement des compétences, notamment par le suivi de l'écosystème de la formation professionnelle et de l'apprentissage, la conduite de politiques liées à la formation des salariés ou - dans le cadre du plan d'investissement dans les compétences - à celle des demandeurs d'emploi, les politiques relatives aux titres et aux certifications professionnelles, etc. ;4/ des politiques à destination des entreprises, tant par la mise en œuvre de stratégie industrielle de filières, l'appui aux entreprises en difficultés ou encore l'accompagnement des transitions écologiques et numériques ;5/ la gestion du Fonds Social Européen. Connaissances : Réglementation relative aux formalités administratives s'appliquant aux organismes de formation (M)- Principes généraux du cadre législatif et réglementaire applicable aux politiques de formation (M)- Règles du contentieux (A)- Outils informatiques : Word, Excel, "Mon activité formation", démarches simplifiées, (M)Savoir-être : Indiquez au moyen de *** en fonction des attentesCapacité d’adaptation **- Travailler en équipe et être solidaire ***- Rigueur ***- Discrétion professionnelle ***- Sens de l'écoute et du dialogue **Savoir-faire :Appliquer les procédures juridiques et organisationnelles des domaines concernés (M)- Savoir allier flux et qualité de l’instruction (M)- Planifier les processus (M)- Faire preuve de réactivité et d’initiative (M)Le département compétences et qualifications rassemble l’ensemble des interventions du pôle permettant de mobiliser les acteurs de la formation en faveur du développement des compétences et qualifications des actifs - apprentis, salariés et demandeurs d’emploi -, mais aussi des jeunes en formation initiale pour ce qui concerne les métiers paramédicaux et du travail social.