Inspecteur (trice) de l'environnement - cours d'eau/zones humides F/H
La Guadeloupe est un archipel d îles volcaniques. La Basse-Terre, au relief montagneux, compte la majorité des cours d eau. La Grande-Terre, qui a une topographie plus douce, compte également quelques cours d eau. Ce réseau hydrographique est d une importance capitale pour assurer les besoins de la biodiversité (faune et flore) remarquable de l archipel, mais également pour les besoins de l activité humaine.
Votre action se concentre sur les thématiques des travaux en rivières, de la continuité écologique et de l aquaculture.
Sous l autorité hiérarchique du chef de pôle de la police de l eau et de la nature, vous :
instruisez les différents dossiers loi sur l eau et demandes diverses des pétitionnaires ;
conseillez les pétitionnaires en amont du dépôt des dossiers ;
élaborez et mettez en oeuvre un plan de restauration écologique des cours d'eau ;
contribuez aux avis sur dossiers d'autorisation environnementale, occupation du domaine de l'État, évaluation environnementale, etc. ;
participez à l'élaboration et au suivi des documents de planification (SDAGE, PAOT etc.), informez et conseillez usagers ;
participez à l'élaboration de guides et doctrines ;
mettez en oeuvre le plan de contrôle des polices de l'environnement, rédigez les rapports de visite (saisir dans LICORNE) puis dérouler la procédure administrative, rédigez des procès-verbaux ;
suivez les bases de données et référentiels (ICE, ROE, RHUM, ...).
Vos liaisons externes vous amènent à oeuvrer avec de multiples partenaires, dont : la direction de l alimentation, de l agriculture et de la forêt (DAAF) ; l agence régionale de la santé (ARS) ; office de l'eau ; le BRGM ; l INRAE ; l OFB ; l ONF ; l agence régionale de la biodiversité des îles de Guadeloupe (ARB-ig) ; le parc national de Guadeloupe (PNG) ; le CEB ; les bureaux d études techniques (BET) ; les associations ; etc.
La connaissance des enjeux de l'eau et des différents intervenants de la police de l'eau sera appréciée.
Savoir :
connaître le droit de l'environnement et réglementation de l'eau ;
utiliser des logiciels courants de bureautique ;
utiliser des logiciels métier (GUN Env, LICORNE, ANAE, etc) ;
connaître les bases l écologie des milieux aqueux et de l'hydrologie.
Savoir-faire :
savoir analyser des documents d'incidence ;
savoir rédiger des documents techniques ou administratifs ;
savoir travailler en équipe ;
pouvoir poser un diagnostic par apport à un dysfonctionnement ;
être force de proposition ;
savoir rechercher des données, des informations ;
savoir communiquer (aisance relationnelle).
Savoir-être :
Avoir le sens de l'analyse ;
Avoir l'esprit de synthèse ;
Savoir rendre compte ;
Faire preuve de rigueur ;
Savoir user de diplomatie ;
Savoir s organiser ;
Faire preuve du sens du service public et des responsabilités.
- Pascal.li-tsoe@developpement-durable.gouv.fr
- candidature.deal-guadeloupe@developpement-durable.gouv.fr