Inspecteur ICPE, chargé de mission eau - sols pollués F/H

Les activités principales en tant que inspecteur de l'environnement ICPE sont les suivantes :

• assurer les activités d'instruction de dossiers (autorisations, modifications, enregistrements) et d'inspection, les thématiques suivantes : agro-alimentaire, rejets eau, éolien, sargasses.

• assurer si nécessaire la mise à jour et l'utilisation des outils GEREP, GIDAF, etc.,

• conduire des réunions ;

• rédiger des compte-rendus ;

• contribuer à l'amélioration des processus et procédures du pôle ;

• suivre des études en partenariat avec le BRGM, l'ADEME,

Le portefeuille de l'agent est susceptible d'évoluer en fonction des priorités du pôle.

A noter qu'un projet de réorganisation interne est envisagé. Il consiste à créer des unités fonctionnelles dans lesquelles le futur titulaire du poste, en sa qualité de chef d'unité, sera placé en position hiérarchique d'un technicien sur les thématiques carrières, centrales béton et centrales d'enrobés.

En application de l'arrêté du 06/01/2023 (NOR : TREK2232822A), si le futur titulaire n'est pas déjà inspecteur des ICPE, il sera soumis à une durée minimale d'occupation de poste de 3 ans.

L'agent est placé sous l'autorité fonctionnelle et hiérarchique du chef de pôle.

En interne, relations quotidiennes intra-service et intra-DEAL.

En externe, relations régulières avec la préfecture, les services centraux (DGPR), les autres services de l'État, les collectivités, les entreprises, ainsi que des organismes tels que BRGM et l'ADEME.

Compétences techniques :

• Expérience dans le domaine des ICPE indispensable

• Connaissances scientifiques en chimie de l'environnement serait un plus.

Compétences transversales :

• Savoir piloter une inspection sur site

• Connaissance des industries de la Guadeloupe et du fonctionnement des collectivités et institution de Guadeloupe et les Îles du Nord (Saint-Martin, Saint-Barthélémy) souhaitée

• Animation de groupe de travail

Compétences relationnelles :

• Savoir travailler en équipe ; disposer d'un bon sens de l'écoute, des relations humaines et de la communication ; disposer de bonnes capacités d'analyse, de synthèse et rédactionnelles ; être réactif.