Description des missions
En tant que chargé(e) de la qualité et du suivi des comptes individuels de retraite (CIR), vous assurez le pilotage des travaux de suivi des comptes individuels de retraite pour l'ensemble des fonctionnaires du ministère de la transition écologique et de la cohésion des territoires en vue de contribuer à l'amélioration de leur qualité.
A ce titre, vous initiez et coordonnez la mise en ?uvre des différentes campagnes de mise en qualité des données des comptes individuels de retraite que ce soit dans le cadre du dispositif renforcé de qualité des comptes (DRQC), des campagnes sur les indicateurs de qualité (IQ) ou des campagnes de validation à date (CVAD).
Vous participez à la diffusion de consignes en matière de gestion des CIR et aux campagnes de formation lancées par le bureau des pensions.
Placé(e) auprès de l'adjoint au chef du bureau des pensions, plus particulièrement chargé du pilotage des comptes et des départs en retraite, vous serez l'interlocuteur (trice) privilégié(e) :
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de l'ensemble des agents du bureau et de la sous-direction,
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des correspondants régionaux retraite ministériels et des référents retraite des établissements publics relevant de la tutelle de notre ministère,
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de l'ensemble des unités de gestion administrative,
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du service de retraite de l'Etat, des bureaux des pensions des autres ministères, de l'ensemble des régimes de retraite (CNRACL, CARSAT, IRCANTEC),
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des services informatiques du ministère et du CISIRH relevant de la direction générale de l'administration et de la fonction publiques.
Profil recherché
Compétences techniques :
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Connaissance des principes généraux du droit de la fonction publique,
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Connaissances en matière de gestion administrative du personnel, notamment, les positions statutaires et le statut particulier des différents corps de fonctionnaires du ministère ou de l'Etat,
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Connaissance du droit à pension,
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Capacité à utiliser les applications informatiques, notamment l'outil interministériel TOSCA, le SIRH, les applications internes et les outils bureautique classiques.
Compétences transversales :
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Respect du cadre réglementaire et des délais,
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Capacité à alerter la hiérarchie en cas de difficultés et rendre compte,
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Sens de l'analyse et capacité de synthèse,
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Rigueur dans le traitement des dossiers,
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Sens de la pédagogie.
Compétences relationnelles :
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Capacité de travail en équipe,
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Rigueur et sens de l'organisation,
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Aptitude à travailler en équipe projet,
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Respect des obligations de neutralité et de discrétion professionnelle.