Chargé-e d'études géomaticien-ne F/H
Les missions principales du ou de la chargé(e) d'études géomaticien(ne) sont :
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Contribuer au développement et à la mise à jour du SIG de l'UDEAT93 ;
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Répondre aux commandes des agents du SPAT et des autres services de l'État (UDEAT93, UDHL93, préfecture) et assurer la production cartographique ;
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Réalisation, pilotage ou participation à des études portées ou suivies par le pôle ;
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Travailler en réseau avec le service du siège pour la mise en place d'outils d'études et de tableaux de bords partagés ;
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Participation au club SIG animé par le siège ;
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Participer au développement d'outils d'analyse et d'expertise territoriale permettant d'assurer une connaissance fine du territoire départemental ;
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Acquérir la maîtrise de l'outil Géo-kit afin de produire des bases de données utilisables dans le cadre de travaux cartographiques et des éléments de synthèse chiffrés d'un territoire.
Le service planification et aménagement des territoires (SPAT) est composé de 18 agents. Il assure l'accompagnement des projets pour le compte de l'État et l'animation du réseau technique local sur les questions de planification (PLUi).
Au sein du SPAT, le pôle analyse, cartographie et observation (PACO), composé de 7 agents, capitalise la connaissance du territoire par la production d'études thématiques appuyées par la cartographie. Il soutient l'activité du service par la production de cartes utiles à la compréhension du territoire : projets urbains, desserte, enjeux environnementaux... Il pilote le système d'information géographique et en assure l'administration. Le PACO instruit également certaines procédures réglementaires.
Le ou la chargé(e) d'études travaille sous l'autorité du chef.fe de pôle et de son adjoint.e.
Poste destiné à un agent de catégorie B.
Une connaissance préalable de ces différents domaines n'est pas requise, mais la volonté de l'agent de s'y intéresser doit être affirmée :
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Compétences techniques : maîtriser les outils SIG (QGIS en particulier), cartographie, notions en sémiologie graphique, maîtriser l'outil Géo-kit ;
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Compétences transversales : autonomie et capacité à formuler des propositions opérationnelles, rigueur et capacité de synthèse ;
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Compétences relationnelles : bon relationnel et capacité de travail en équipe.
Le cas échéant, le candidat pourra bénéficier d'un compagnonnage et des formations organisées par le ministère afin d'acquérir les compétences techniques.
- mathilde.honorat@developpement-durable.gouv.fr
- morane.ruelland@developpement-durable.gouv.fr